1995 : les origines
Le Contrat de Thèse est un concept apparu explicitement dans le
rapport HotDocs au printemps 1995. C'est un "contrat" qui s'apparente
à une convention de stage entre les différents partenaires
d'une thèse (le doctorant, son directeur de thèse, le directeur
du laboratoire d'accueil, le financeur, etc...). Il vise principalement à
responsabiliser chacun à ses droits et devoirs. Trop souvent
hélas, le doctorant n'est pas pleinement inséré dans
son laboratoire : entre étudiant qui fait le même boulot
que les chercheurs et chercheur en plein apprentissage, ce positionnement
est souvent ambigü. Et dans un certain nombre de cas, le doctorant n'est
pas vraiment encadré et du fait de la dilution des responsabilités,
il ne sait auprès de qui se tourner pour pallier cette carence.
Le Contrat de thèse vise à prévenir ces situations
en posant dès le début de la thèse le projet doctoral
et en définissant les droits et devoirs de chacun.
Dans cette logique, le doctorant devient un membre de l'unité d'accueil
et bénéficie des mêmes facilités que les membres
permaments. Réciproquement, il participe pleinement à la vie
du laboratoire et est soumis aux mêmes obligations que les autres membres.
C'est un chercheur non-permanent en formation (analogue à
l'apprenti dans d'autres métiers) qui est encadré par un chercheur
(le directeur de thèse). Celui-ci doit lui consacrer une part
significative de son temps et doit lui faire part de toutes remarques utiles
pour l'avancement de son travail.
Le Contrat de Thèse pose aussi comme principe qu'une formation
doctorale ne se réduit pas à un simple travail de
recherche : le doctorant doit suivre des formations
complémentaires. Elles sont destinées à
l'approfondissement dans sa spécialité mais aussi à
l'acquisition de compétences et à la préparation de
l'insertion professionnelle post-thèse.
Le Contrat de Thèse vise donc à placer la relations
doctorant/directeur de thèse dans une optique résolument
professionnelle et non dans une relation "maître/disciple" qui n'est
plus adaptée aux réalités de la recherche et des
perspectives d'emploi post-doctorales.
1995 - 1997 : comment l'idée a fait son chemin ?
Depuis l'émergence du concept dans le rapport HotDocs, l'idée
a fait son chermin : d'une part plusieurs associations de doctorants
ont obtenu la mise en place de "Chartes" ou "Contrats" de thèse
spécifiques à un établissement. D'autre part, plusieurs
rédacteurs du rapport HotDocs, regroupés au sein du groupe
Action-HotDocs, ont finalisé la proposition de Contrat de Thèse
en proposant un modèle de contrat idéal. C'est la
version AHD/CEC, que les intimes appelent
le "CdT AHD/CEC".
Cette proposition a été transmise par la Confédération
des Etudiants-Chercheurs (CEC) au ministre F. Bayrou lors des Etats
Généraux de l'Université au printemps 1996 et elle
a été reçue favorablement.
Depuis cette époque, le ministère en charge de la Recherche
a commencé un travail de discussion/négociation avec la
Confédération des Etudiants-Chercheurs. Ces discussions,
entamées sous F. Bayrou se sont continuées et amplifiées
sous Cl. Allègre par des tables rondes de l'automne 1997.
Rapidement, le principe de la mise en place d'une "Charte" des thèses
a été accepté et les discussions ont porté sur
le contenu d'une telle charte et les moyens de sa mise en place.
Le 27 juillet 1998 : une date historique
On peut dire que ce fut une longue bataille qui se déroula lors des
tables rondes organisées par le ministère Allègre à
l'automne 1997, et dont les dernières péripéties viennent
de se dérouler au CNESER. La Confédération des
Etudiants-Chercheurs a été invitée à la phase
finale des discussions sur le projet de "Charte des thèses" issu des
tables rondes de l'automne 1997. Des représentants de la CEC ont donc
participé aux réunions des 6 et 27 juillet 1998. Finalement,
le 27 juillet 1998, le CNESER s'est prononcé pour les mesures
suivantes :
-
Une "Charte des thèses" sera mise en place dans
tous les établissements d'enseignement supérieur,
et elle sera signée par le doctorant, le directeur de thèse
et les directeurs du laboratoire d'accueil et de l'Ecole Doctorale lors de
la première inscription.
-
Sa mise en place est imposée par arrêté
ministériel. Conformément au principe d'autonomie
des universités, les établissements doivent définir
eux-même leur propre charte, customisée à partir d'une
charte modèle qui énonce les principes fondamentaux. Cette
méthode reprend celle utilisée pour les conventions de stages
des DUT.
-
La mise en place et l'action effective de la Charte
seront pris en compte dans l'évaluation des
établissements dans le cadre des contrats quadriennaux.
Seront pris en compte les taux d'encadrement et de financement, la durée
moyenne des thèses, l'impact de la charte et la diffusion de l'information
aux doctorants.
Enfin, l'arrêté ministériel est sorti le 3 septembre
1998, et le modèle MENRT au Bulletin Officiel du 1er octobre
1998.