A. Description Etablissement principal : Université Strasbourg 1 (Louis Pasteur)
Autre(s) établissement(s) : Université Strasbourg 3 (Robert Schumann), Ecole Nationale Supérieure des Arts et Industries de Strasbourg (ENSAIS), Ecole Nationale du Génie des Eaux et Environnement (ENGEES).Directeur : Ernest Hirsch
Sous-directeur :Type d'ED, disciplines couvertes : informatique, mécanique, photonique, image.
Nombre de doctorants : entre 100 et 200
Nombre de soutenances par an : 30Coordonnées :
B. Structure et organisation Instances de décision de l'ED : Conseil de l'ED, composition et rôles inconnus.
Relations entre l'ED et les établissements auxquels elle est rattachée : ???
4 DEA rattachés à l'ED, liste sur le site Web de l'ED.
15 équipes de recherche rattachées à l'ED.
Etablissements, organismes de recherche impliqués : Universités Strasbourg 1 et 3, CNRS, ENSAIS, ENGEES.Moyens dont dispose l'ED :
- Personnel : une secrétaire, qui est la secrétaire de la recherche de l'ENSPS (Ecole d'ingénieur rattachée à l'Université Strasbourg 1). Au moins 3 enseignants-chercheurs impliqués dans l'ED : directeur, sous-directeur, et au moins une autre personne qui s'occupe de l'organisation des séminaires.
- Locaux : le secrétariat, situé à Illkirch (les doctorants sont éparpillés sur 3 ou 4 sites).
- Moyens de communication : une série d'alias contenant les emails des doctorants, un alias par grande discipline de l'ED. Note : chaque étudiant de Strasbourg 1 a d'office une adresse email, l'Université cherche comment utiliser ces adresses au sein des ED, car les doctorants utilisent leur adresse de labo).
- Moyens financiers : budget pour l'organisation des séminaires, de la Journée de poster (avec remise de prix), pour les cours d'anglais. Elle a financé des actions de l'AADAl (association de doctorants Alsaciens) : annuaire, forum sur le recrutement des scientifiques.
C. La place des étudiants-chercheurs et DEA dans l'ED Représentation des doctorants : 2 représentants des doctorants viennent d'être élus en septembre 2001. Rôle à voir...
Associations présentes : ADDAl, http://addal.u-strasbg.fr/, qui n'est pas spécifique de l'ED SPI.
D. Charte des thèses Il y a un lien vers la Charte sur le site de l'ED. Tous les doctorants signent la Charte, au moins lorsqu'ils s'inscrivent pour la première fois (disposition de l'Université).
Suivi des doctorants : néant, ceci pourra mettre mis en place au niveau de l'Université par la Direction de la Recherche.
Contrôle de l'application de la Charte des Thèses : néant.
Suivi du devenir des docteurs : Les informations sur le suivi des docteurs sont pour l'instant un lien vers le rapport des Etudes Doctorales 1995. Les doctorants de 3ème année ont été conviés à une réunion sur la qualification début octobre 2001.
Procédures de médiation : l'ancien Directeur de l'ED a joué plusieurs fois le rôle de médiateur (3 cas a priori, mais peut-être plus). De façon générale, les directeurs d'ED sont perçus comme des recours en cas de problème.
E. Financement des thèses 1. Allocations de recherche : Date d'attribution : deux sessions, juillet et septembre
Procédure d'attribution :
- Chaque DEA fait un classement de ses candidats aux allocations ( = classement du DEA).
A noter que les sujets de thèse proposés par des labos de l'ED sont disponibles sur le Web de l'ED, d'où possible candidature extérieure : inconnue sur le fait que les candidats extérieurs potentiels sont interclassés à ce niveau ou à celui de l'ED.- Une commission se réunit, interclasse les DEA (les critères, qui doivent correspondre au document demandé par le Ministere sont affichés dans le local photocopie du labo, mais je ne l'ai pas sous les yeux, en théorie il doit y avoir une juste répartition des allocs), et met des candidats sur les sujets fléchés (définis à l'avance lors de l'élaboration des critères, ce sont souvent ces derniers qui accueillent les doctorants extérieurs à l'ED).
- Qui détermine les critères d'évaluation ? Une commission spéciale, semble-t-il...
- Répartition entre les labos : elle doit être équilibrée en fonction de la taille des labos, mais des thématiques peuvent être privilégiées, privilégiant ainsi un labo.
Historique :
2. Autres financements :
Dispositif de recherche d'autres financements : non.
Autres financements obtenus : CIFRE, ATER personnel du secondaire, BDI, financements entreprises.
Taux de non financement :
F. Animation scientifique et «générale» de l'ED 1. Animation scientifique :
Tous les ans, en septembre, Journée de poster : les doctorants en fin de première année exposent un poster qui fait le point sur leurs travaux.
5 ou 6 séminaires scientifiques, pouvant intéresser tous les doctorants de l'ED, sont organisés, sous forme de conférences données par un intervenant extérieur.2. Animation «générale» :
Une nouveauté cette année puisqu'une réunion d'information a eu lieu en octobre : présentation de l'ED aux doctorants de 1ère année, informations sur la qualification pour les doctorants de 3ème année.G. Formations proposées par l'ED 1. Description
- scientifique - approfondissement (disciplines de l'ED) : les doctorants doivent suivre 20h de cours, soit dans les DEA de l'ED (2 cours), soit dans des Maîtrises, après accord du Directeur de l'ED dans ce dernier cas.
- scientifique - ouverture (autres disciplines) : une session de cours d'anglais scientifique a été organisée en 2000/2001.
- ouverture : les doctorants peuvent suivre les enseignements d'ouverture proposés par l'Université Strasbourg 1 (brevets, connaissance de l'entreprise), mais pas de reconnaissance spécifique au sein de l'ED.
- pédagogie :
- insertion professionnelle :
- entreprise :
Evolutions futures :
2. Organisation et règles du jeu pour les formations
Les séminaires scientifiques sont ouverts à tous. Les cours d'anglais sont réservés aux doctorants de l'ED.
20h de cours obligatoires, au choix du doctorant (dans un DEA différent du sien, ou dans une Maîtrise), à faire sur les 3 ans.
Soutenance conditionnée aux formations suivies : les cours sont sensés être obligatoires, mais il n'y a sans doute pas de sanction lors de la soutenance, les autorisations de soutenance ne passant pas a priori par l'ED.
Modes d'évaluation individuelle lors des formations suivies : signature d'une feuille de présence.
Enregistrement du parcours de formation :
3. Reconnaissance des formations extérieures à l'ED
Pas de reconnaissance de formations extérieures.
4. Proposition des formations / Évaluation de la qualité et de la pertinence des formations
Qui propose les nouvelles formations :
Evaluation a priori des formations :
Evaluation a posteriori de la qualité des formations :
H. Question ouverte : propositions concrètes pour améliorer le fonctionnement de l'ED Pour avoir connu l'ED à ses débuts, il y 5 ans, il y a eu amélioration. Au début, elle ne proposait que des séminaires, peu adaptés aux non-spécialistes, ce qui n'est plus le cas aujourd'hui.
La mise en place de la Journée Poster est une bonne chose, mais il serait utile d'en faire une vraie journée de l'ED, donc de la faire vers décembre, quand les nouveaux doctorants sont inscrits et de la lier avec des séminaires, ou au moins une présentation de l'ED (cela pose un problème : c'est trop tard pour dire aux nouveaux entrants qu'ils doivent suivre des cours de DEA, ceux-ci se terminant en janvier). La répartition des doctorants sur plusieurs sites géographiques est un problème : beaucoup ne se déplacent pas pour les séminaires, donc une journée chargée permettraient aux doctorants éloignés de ne pas avoir l'impression de venir pour rien et donc de faire le déplacement.