Charte des Thèses
de l'Université de PERPIGNAN


1 - Principes généraux

La préparation d'une thèse repose sur l'accord librement conclu entre le doctorant et le directeur de thèse. Cet accord porte sur le choix du sujet, sur les conditions de travail nécessaires à l'avancement de la recherche, et sur les conditions de fonctionnement de l'Ecole Doctorale.


2 - La thèse, étape d'un projet personnel et professionnel

La préparation d'une thèse doit s'inscrire dans le cadre d'un projet personnel et professionnel clairement défini dans ses buts comme dans ses exigences. Elle implique la clarté des objectifs poursuivis et des moyens mis en oeuvre pour les atteindre.

Au début de la thèse, le candidat doit recevoir une information sur les débouchés académiques et extra-académiques, et leurs limites, dans son domaine. Les statistiques nationales sur le devenir des jeunes docteurs et les informations sur le devenir professionnel des docteurs formés dans son laboratoire d'accueil lui sont communiqués par l'Ecole Doctorale, par son directeur de thèse, et par le SAGRED. L'insertion professionnelle souhaitée par le doctorant doit être précisée le plus tôt possible. Afin de permettre que l'information sur les débouchés soit fournie aux futurs doctorants, tout docteur doit informer son directeur de thèse, ainsi que le responsable de l'Ecole Doctorale, de son avenir professionnel pendant une période de quatre ans après l'obtention du doctorat, afin de permettre les travaux statistiques de l'observatoire du suivi des thèses.

Le futur directeur de thèse et le responsable de l'Ecole Doctorale informent le candidat des ressources éventuelles pour la préparation de sa thèse (allocation de recherche, bourse régionale, bourse industrielle, bourse associative...). Le doctorant doit se conformer au règlement de l'Ecole Doctorale, et notamment suivre les enseignements, conférences et séminaires, lorsque cela lui est matériellement possible. Afin d'élargir son champ de compétences, des formations complémentaires lui seront suggérées par son directeur de thèse. Ces formations élargissent son horizon disciplinaire et facilitent sa future insertion professionnelle. Selon les disciplines et les laboratoires, cet éventail de formations complémentaires peut utilement inclure un séjour de quelques semaines en entreprise ou à l'étranger. Il incombe au doctorant, en s'appuyant sur l'Ecole Doctorale, de se préoccuper de son insertion, en prenant contact avec d'éventuels futurs employeurs. Cette stratégie pourra inclure la participation aux Doctoriales. De son côté, le directeur de thèse informera le doctorant des possibilité d'insertion professionnelle dont il a connaissance.


3 - Sujet et faisabilité de la thèse

L'inscription en thèse précise le sujet, le contexte de la thèse et l'unité d'accueil. Le sujet de thèse conduit à la réalisation d'un travail à la fois original et formateur, dont la faisabilité s'inscrit dans le délai prévu. Le choix du sujet de thèse repose sur l'accord entre le doctorant et le directeur de thèse. Celui-ci, sollicité en raison d'une maîtrise reconnue du champ de recherche concerné, doit aider le doctorant à dégager le caractère novateur de sa thèse dans son contexte scientifique, et s'assurer de son actualité. Il doit également s'assurer que le doctorant fait preuve des qualités requises pour la préparation d'une thèse.

Le doctorant est pleinement intégré dans son unité ou laboratoire d'accueil, où il a accès aux facilités nécessaires à l'accomplissement de son travail de recherche (équipements, moyens, notamment informatiques, documentation). Enfin, pour leur part, les membres de l'équipe qui accueille le doctorant doivent exiger de lui le respect des règles relatives à la vie collective qu'eux-mêmes partagent et à la déontologie scientifique (normes de sécurité problèmes de confidentialité et de propriété scientifique).

Le doctorant s'engage sur un temps et un rythme de travail. Il a vis-à-vis de son directeur de thèse un devoir d'information quant aux difficultés rencontrées et à l'avancement de sa thèse. Il doit faire preuve d'initiative dans la conduite de sa recherche.


4 - Encadrement et suivi de la thèse

Le futur doctorant doit être informé du nombre de thèses en cours dirigées par le directeur qu'il pressent. En effet, un directeur de thèse ne peut encadrer efficacement qu'un nombre raisonnable de doctorants, s'il veut pouvoir suivre leur travail avec toute l'attention nécessaire. Le doctorant a droit à un encadrement personnel de la part de son directeur de thèse, qui s'engage à lui consacrer une part significative de son temps, et à suivre régulièrement la progression de la thèse, en débattant des orientations nouvelles queue pourrait prendre au vu des résultats déjà acquis. Il a le devoir d'informer le doctorant des appréciations positives ou des objections et des critiques que son travail peut susciter.

Le directeur de thèse propose au chef d'établissement, par l'intermédiaire du responsable de l'Ecole Doctorale, et en concertation avec le doctorant, la composition du jury de soutenance dans le respect des règles propres à l'établissement, ainsi que la date de soutenance. Ces jurys doivent comporter au moins un tiers de personnes extérieures à l'établissement et au moins un enseignant chercheur de l'Université de Perpignan, il est souhaitable qu'ils ne dépassent pas six membres au total. Ceux-ci sont choisis selon leur compétence scientifique , leurs membres chercheurs ou enseignants-chercheurs ne doivent, en général, pas avoir pris une part active à la recherche du candidat (en dehors du ou des directeurs de thèse).


5 - Durée de la thèse

La durée de référence de préparation d'une thèse est de trois ans. A la fin de la seconde année, l'échéance prévisible de soutenance devra être débattue, au vu de l'avancement du travail de recherche. Des prolongations peuvent être accordées, à titre dérogatoire, sur demande motivée du doctorant, après avis du directeur de thèse. Cet accord ne signifie pas poursuite automatique du financement dont aurait bénéficié le doctorant. Les prolongations sont proposées au chef d'établissement sur avis du directeur de l'Ecole Doctorale.

Dans tous les cas, la préparation de la thèse implique un renouvellement annuel de l'inscription du doctorant dans son établissement.

Pour se conformer à la durée prévue, le doctorant et le directeur de thèse doivent respecter leurs engagements relatifs au temps de travail nécessaire. Les manquements répétés à ces engagements feront l'objet entre le doctorant et le directeur de thèse d'un constat commun qui sera examiné par l'Ecole Doctorale et pourra conduire éventuellement à l'arrêt de la thèse.


6 - Publication et valorisation de la thèse

La vocation d'un travail de recherche est d'être publié et édité dans son intégralité ou par extraits. La qualité et l'impact de la thèse se mesurent à travers les publications ou les brevets et rapports industriels qui seront tirés du travail, qu'il s'agisse de la thèse elle-même ou d'articles réalisés pendant ou après la préparation du manuscrit.


7 - Conditions d'attribution des mentions par les jurys de thèse

Deux remarques en préambule :

Objectif :

Pour cela, deux suggestions sont faites :

1. Remplir la fiche d'évaluation ci-jointe, et tenir compte de ses informations lors de la délibération du jury.

2. Prendre en compte les définitions ci-dessous, pour l'attribution des mentions, et veiller à ce que la thèse considérée réunisse tous les critères associés à une mention :

-Mention honorable : quoique le travail soit jugé globalement acceptable pour conférer le titre de Docteur d'Université, certaines lacunes ou insuffisances importantes sont relevées, sans que la valeur scientifique de l'ouvrage soit fondamentalement remise en question (ce qui aurait entraîné son ajournement). Toutefois, l'ouvrage n'est pas assez distingué dans la production universitaire pour que sa publication soit souhaitable.

-Mention très honorable : c'est la mention attribuée à tout candidat ayant rempli convenablement le contrat de recherche qui lui avait été confié. La dimension innovante du travail est réelle. Les résultats ne font l'objet d'aucune critique de fond. Ils sont d'un niveau et d'un intérêt suffisants pour conduire à la publication.

-Mention très honorable avec félicitations : l'attribution des félicitations doit, pour garder sa signification, rester une distinction très exceptionnelle. Elle permet de signaler des thèses considérées comme exemplaires dans leur domaine, et répondant à tous les critères d'excellence :

  • travaux sans faille et au dessus de toute critique dans leur domaine de spécialité

  • caractère exceptionnellement innovant et original du travail, qui permet à la Recherche une avancée particulière dans le domaine choisi par le candidat

  • forme particulièrement choisie et soignée de l'expression et de la présentation des résultats.